圖書館利用與資訊檢索 - Library Instruction and Information Retrieval

此Blog是為了輔助「圖書館利用與資訊檢索」課程而設立,除了公告課程相關資訊外,也希望介紹更多圖書館豐富的資源與資訊搜尋技巧,藉以增強學生的資訊素養能力。

2010年6月7日 星期一

期末報告格式及內容規範

›
2010/12/7更新    期末報告主要用意在於讓同學綜合應用本學期所學到的各項技能以練習撰寫研究報告,各項技能包括:如何利用心智圖以擴大或縮小研究主題範圍、利用參考工具書定義研究主題相關名詞及提供背景資料,進而訂定研究題目、瞭解可用的圖書館資源有哪些、應用書目管理軟體En...
2010年3月4日 星期四

認識圖書館--補充教材

›
教育部針對大學生的資訊素養教育,特別製作「圖書資訊應用」通識課程的數位學習教材,在這個網站裏有豐富的內容,請大家可多加利用。其網址如下: 大學通識課程「圖書資訊應用」: ttp://pm2.wmpro.learnbank.com.tw/base/10001/door/lib/h...
2010年3月2日 星期二

98學年第2學期課程週次表

›
      ※上課時間:週四第5、6節 (第5節-13:20-14:10、第6節-14:20-15:10) 週次 日期 課程內容 教室 授課教師 第1週 99/2/25 Opening 開場─課程介紹 新404 陳雪華 第2週 99/3/4 圖書館追追追─帶你認識各類圖...
2009年6月22日 星期一

EndNote X3 for Window 出版了!

›
EndNote 官網 中已發佈了EndNote X3出版的消息,據以往經驗,等到圖書館收到光碟片也將是暑假的事了,不過對於EndNote持續保持關心的使用者,還是可以先看看EndNote X3有何新的功能。(以下文字據官網說明意譯) 1. EndNote X3將與OpenOffi...
2009年6月12日 星期五

期末書面報告規範

›
期末書面報告規範 封面頁:應含報告題目、課程名稱、授課教師、姓名、系級、學號及日期。 目次頁:請以word定義樣式,並跑目次。 內容:   壹、研究動機   貳、研究題目訂定歷程     一、選擇研究題目 (說明如何縮放主題的過程)     二、繪製概念圖(或心智圖)     三...
›
首頁
查看網路版

著作人

  • NTU Library
  • 老頑童
  • mariemania C
  • yenhong lee
技術提供:Blogger.